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“广州妈妈”情倾乌蒙大山

发布日期:2021-08-03 00:14   来源:未知   阅读:

  盛夏的天空特别湛蓝,朵朵白云下的纳雍天河实验学校里,孩子们正在开心地做游戏,看到校长詹雯走进校园,孩子们跑了过来:“校长妈妈好!”打招呼的同时,还送上温暖的拥抱,詹雯的脸上荡漾着幸福的笑容。

  45岁的詹雯是广州市天河区的一名教师。2017年,她第一次到纳雍县支教后,被孩子们对山外世界的渴望所打动。她不满足于一个星期的短暂支教,一再申请延长支教时间,从一星期到三个月,再到两年。如今,詹雯被派到纳雍县挂职教育科技局副局长,开展教育帮扶工作,把爱洒向大山。

  “扶贫先扶智,扶智首先要提升教育水平。www.kl700.com,”挂职纳雍县教育科技局副局长后,詹雯起早贪黑,强忍晕车呕吐,跑遍了纳雍县26个乡镇300多所学校。

  通过调研,她发现:纳雍教育的体量很大,但整体质量不高,尽管硬件设施有了很大改善,但教育水平较低、教育观念落后,课堂模式僵化,这才是制约纳雍教育的最根本问题。

  结合纳雍教育现状,詹雯探索提出教育帮扶“六个三”模式,即“三下、三帮、三转、三培、三启、三抓”:三下是“下乡镇、下学校、下课堂”;三帮扶是“帮扶偏远乡镇、帮扶薄弱学校、帮扶青年校长”;三转变是“转变观念、转变作风、转变工作方式”;三培养是“培养校长、培养班主任、培养青年教师”;三启动是“启动高中教育联盟、启动乡镇共同体、启动特色教研活动”;三抓是“抓典型榜样宣传、抓教研活动开展、抓工作部署回头看”。通过一系列针对性的措施,纳雍教育呈现出了新风貌,教育水平得到了明显提升。

  “教师的专业素养是提升教育水平的关键。”詹雯认为,纳雍教育要上一个台阶,最根本的是要提升教育工作者的专业素养,点燃他们的工作激情,让每一位教师都能通过自己的思考,解决办学与教学过程中遇到的问题。

  针对症结,詹雯提出开展“星火计划”。在詹雯的联系下,2018年11月起,纳雍县先后分四期抽派100名骨干教师、后备干部赴广州天河区各中小学、幼儿园跟岗学习两个月。通过课堂诊断、把脉学校管理、学员参加活动自我提升等系列活动,让参加学习的校长、教师得到了很大提升。

  2019年12月,詹雯又多了一个新的角色——纳雍天河实验学校首任校长。实验学校是广州天河区和纳雍县共建的易地扶贫搬迁学校,由天河区捐资4250万元援建,以解决2393户12000名易地扶贫搬迁贫困户子女上学问题。

  面对工作安排,詹雯没有犹豫,扎根学校,主动扛起建设新学校的各项工作任务。从建校初期的选址到施工、竣工,再到学校办学理念、校园文化、教师队伍培养等,她都废寝忘食、亲力亲为。

  为明确学校办学方向,詹雯多次与天河优秀校长研讨,最后将实验学校办学目标定位为:以“因自己的存在让他人感到幸福”为校训,办一所有生命温度的学校,让每个孩子成为最好的自己。

  为让学校从一开始就有温度,詹雯还联系多家公司,为学校捐赠梦想教室、教师阅览室、学生书吧、文化爱心石、办公设备、电子辅助设备等。

  “因自己的存在让他人感到幸福。”这是詹雯最喜欢的一句话。如今,这位“广州妈妈”走进了贵州大山深处,用大爱让孩子们感到非常幸福。(贵州日报当代融媒体记者 谢朝政 周恩宇)



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